Healthcare Is a Right, Not a Privilege: Mural Restoration Week 1

My name is Adriana Ortiz. I’m an 18-year-old Working Classroom student and current project leader for the restoration of “Healthcare Is A Right, Not A Privilege,” led by Joe Stephenson.

The mural team consists of five students, as well as Joe and I. The first week was very productive. We progressively scraped the paint and began adding plaster and primer the last day. Knowing how much arduous work goes into a mural, I am impressed with how much we advanced the first week.

What is also impressive is the support we’ve received from the community. Joe suggested we make a sign saying “Mural Restoration Donations: Working Classroom (505) 242-9267” and tie it to the scaffold. It was a successful idea! We have received a lot of donations and attention from the public.

So far I have enjoyed my position as the leader because I have been able to help the students who are painting a mural for the first time. Also, the team consists of some of my dearest friends from Working Classroom, which makes the project much more special to me. The first week was off to a great start! Overall, I’m excited for the upcoming weeks of hard work and appreciated support.

El Acceso a la Sanidad es un Derecho, no un Privilegio: Restauración del Mural Semana 1

Mi nombre es Adriana Ortiz. Tengo 18 años y soy una estudiante de Working Classroom. Actualmente soy la encargada del proyecto de restauración de “La Sanidad es un derecho, no un privilegio”, dirigido por Joe Stephenson.

El equipo encargado del mural lo forman cinco estudiantes, junto con Joe y yo misma. La primera semana fue muy productiva. Progresivamente fuimos rascando la pintura y comenzamos a añadir el yeso y tapaporos el último día. Sabiendo el riguroso trabajo que implica un mural, estoy impresionada con lo que hemos avanzado la primera semana.

Lo que también me impresionó es el apoyo que hemos recibido de la comunidad. Joe sugirió que firmaramos escribiendo “Donaciones para la restauración del mural: Working Classroom (505) 242-9267” y atarlo al andamio. ¡Fue una exitosa idea! Hemos recibido muchas donaciones y atención del público.

Por ahora he disfrutado de mi liderazgo porque he tenido la oportunidad de ayudar a los estudiantes que están pintando un mural por primera vez. Además el equipo lo forman algunos de mis más queridos amigos de Working Classroom, lo cual hace que el proyecto sea mucho más especial para mí. ¡La primera semana ha sido un comienzo genial! Sobre todo estoy muy ilusionada y agradecida por las proximas semanas de duro trabajo y apoyo.